apie programą

Idėja

Programos „Renkuosi mokyti!“ misija – į mokyklas pritraukti jaunus profesionalius žmones, kurie yra pasiruošę padėti kiekvienam vaikui, o ypač tiems, kuriems reikia įkvepiančio pavyzdžio, palaikymo, nuoširdaus dėmesio bei individualizuoto mokymo. Ši programa, išbandyta Lietuvoje ir besiremianti tarptautine patirtimi, sukūrė unikalų jaunų mokytojų pritraukimo, atrankos ir profesinės pagalbos modelį, kuris yra įgyvendinamas bendradarbiaujant švietimui ir verslui. Programa patraukia akademiškai ir intelektualiai stiprius, motyvuotus, į pagalbą kitam orientuotus absolventus. Programos dalyviai – jaunieji mokytojai – dvejus metus dirbdami mokyklose gauna visokeriopą profesinę pagalbą, apimančią individualizuotas studijas mokytojo kvalifikacijai įgyti, profesinį tobulinimąsi, virtualią mokymosi aplinką, bendradarbiavimo tinklą. Tačiau visa pagalbos ir mokymosi sistema yra parengta taip, jog svarbiausia mokytojų veikla ir žinių šaltiniu išlieka darbas su vaikais, kurio metu įgyjama patirtis tampa kitų mokymosi programų ir svarbiausiu pagrindu, ir galutiniu tikslu.

Ir programos dalyviai, ir jos vykdytojai savo veiklą grindžia šiomis vertybėmis: įsipareigojimas, aukšti lūkesčiai ir standartai, tapatumas programai, bendradarbiavimas, kūrybiškumas ir inovatyvumas.

Programos „Renkuosi mokyti!” ciklas trunka dvejus metus. Po kruopščios atrankos, kurią atlieka patyrę personalo specialistai, programos dalyviai parengiami mokyti šalies mokyklose.

Nuo 2008 – 2010 metais programoje dalyvavo 20 jaunųjų mokytojų, iš kurių keturiolika savarankiškai tęsia mokytojo darbą. 2010 metais buvo atrinkta 20, 2011 metais – dar beveik 20 naujų programos dalyvių.

Kodėl verta tapti „Renkuosi mokyti!“ mokytoju?

Būti „Renkuosi mokyti!“ mokytoju verta dėl daugelio priežasčių. Svarbiausia iš jų – galimybė dirbti patį prasmingiausią – mokytojo – darbą, padėti mokytis vaikams, ir ypač tiems, kuriems labiausiai reikia įkvėpimo. Tai galimybė nuolatos gauti naujausiomis švietimo idėjomis grindžiamus profesinius mokymus, palaikymą, konsultacijas bei pagalbą, kuri ypač svarbi darbo mokykloje pradžioje. Bene didžiausias „Renkuosi mokyti!“ mokytojo turimas privalumas yra tai, kad šalia visada yra „Renkuosi mokyti!“ bendruomenė, kuri įkvėpia, supranta ir palaiko, o jos narių bendradarbiavimas ir motyvacija padeda pasiekti dar geresnių rezultatų.

Dalyviams siūlome:

• Dvejų metų trukmės darbo programą aukštųjų mokyklų absolventams;
• Studijas, suteiksiančias mokykloje dirbančiam pedagogui privalomą mokytojo kvalifikaciją;
• Lyderystės mokymą: įgyti pranašumą būsimai karjerai;
• Ugdyti naudingus mokytojo įgūdžius, atrasti naujus savo talentus;
• Du profesinius kelius: galimybę tęsti mokytojo darbą arba ieškoti naujų iššūkių kitoje veikloje;
• Savo žiniomis ir energija keisti mokyklą ir visuomenę į gera;
• Būti kūrybingos ir aktyvios programos bendruomenės nariu;
• Užmegzti ryšius su pažangiomis įmonėmis – programos partnerėmis.

Kodėl verta dalyvauti mokykloms?

Mokyklos, priimdamos „Renkuosi mokyti!“ mokytoją, gauna entuziastingą savo srities profesionalą, praėjusį kruopščią atranką. Mokyklų, kuriose dvejus metus dirbo programos mokytojai, vadovų bei jų mentorių apklausa parodė, kad „Renkuosi mokyti!“ mokytojai yra apibūdinami kaip darbštūs, iniciatyvūs, kūrybiški, linkę eksperimentuoti, žingeidūs, bendradarbiaujantys, atsakingi bei pasitikintys savimi. „Renkuosi mokyti!“ dalyviai mokykloms naudingiausi buvo savo motyvacija darbui, nenuilstamu bendravimu su mokiniais ir mokytojais, pozityviu požiūriu į darbą mokykloje ir aktyviu dalyvavimu neformaliame ugdyme.

Programoje dalyvaujančios mokyklos tampa kūrybiškos, iniciatyvios ir patirtimi besidalinančios programos bendruomenės dalimi. Be to, mokyklos gauna profesionalius mokymus mentoriams ir administracijai, bei galimybę užmegzti bendradarbiavimą su „Renkuosi mokyti!“ partneriais.